菜單
發(fā)布日期：2021-06-07 16:13:08 瀏覽數：2021
6月7日上午，太湖書(shū)院召開(kāi)國學(xué)園林養生研學(xué)討論會(huì )，圍繞書(shū)院近期重點(diǎn)推進(jìn)的文化研修研學(xué)項目展開(kāi)交流探討，并邀請蘇州大學(xué)曹林娣教授、黃山藝鳳凰教育咨詢(xún)公司總經(jīng)理羅賢挺出席會(huì )議。太湖書(shū)院理事長(cháng)王躍程、著(zhù) 名國學(xué)專(zhuān)家太湖書(shū)院院長(cháng)張其成、院長(cháng)助理王 者凌博士、書(shū)院在蘇領(lǐng)導，以及太湖書(shū)院公司、香山法原建筑設計院、乾寶旅游發(fā)展公司、允中藝術(shù)館等部門(mén)領(lǐng)導和員工參加了本次會(huì )議。
會(huì )議由張其成院長(cháng)主持。張其成院長(cháng)首先明確了書(shū)院的定位和四大功能，并圍繞定位功能具體闡述了書(shū)院未來(lái)發(fā)展的方向。他強調，書(shū)院要以成為全國優(yōu)秀傳統文化傳承創(chuàng )新發(fā)展的標桿為目標，致力于國學(xué)教育、人才培養、社會(huì )服務(wù)和文化傳承創(chuàng )新，打造具有書(shū)院特色的文化品牌，以中華優(yōu)秀傳統文化的創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )新性發(fā)展，助力中華民族的偉大復興。
會(huì )上，太湖書(shū)院聘請曹林娣教授擔任書(shū)院園林研學(xué)培訓專(zhuān)家，王躍程理事長(cháng)為曹林娣教授頒發(fā)了聘書(shū)。曹林娣教授分享了自己長(cháng)期從事園林文化研究的經(jīng)歷，她認為，蘇州園林是綜合性的文化載體，中華傳統文化復興離不開(kāi)園林文化的復興，她十分樂(lè )意與太湖書(shū)院一起推動(dòng)蘇州園林的文化傳承與創(chuàng )新發(fā)展，為中華優(yōu)秀傳統文化復興做出貢獻。
隨后，王建明院長(cháng)介紹了國學(xué)·園林·康養高端研修方案，強調將“園林”、國學(xué)”、“康養”三個(gè)板塊形成整體特色，以專(zhuān)家大師為軸，以蘇州為基地，打造兼具書(shū)院特色和蘇州地域特色的研修與研學(xué)的特色精品課程。魏峰副總裁從政策、意義、基地、路線(xiàn)、活動(dòng)內容形式、案例等方面具體介紹了太湖書(shū)院中小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)方案。
在會(huì )議發(fā)言中，大家圍繞高端研修和中小學(xué)研學(xué)兩個(gè)方案進(jìn)行了深入的研討。魚(yú)俊宏強調了打造運營(yíng)團隊的重要性，要借鑒校園文化建設的成功經(jīng)驗，在“園林文化進(jìn)校園”方面有所突破。王 者凌提出了太湖書(shū)院文化產(chǎn)業(yè)的整體觀(guān)，認為建立太湖書(shū)院文化公司價(jià)值錨是推動(dòng)研修研學(xué)的關(guān)鍵，并講述了價(jià)值錨建立的三元法則，強調應把園林文化的知識點(diǎn)向審美點(diǎn)、興趣點(diǎn)轉化。羅賢挺指出了研學(xué)方案中存在的問(wèn)題，他認為研學(xué)要以教育為落腳點(diǎn)，緊密結合學(xué)科課本，將優(yōu)秀傳統文化與現實(shí)發(fā)展的熱點(diǎn)主題相結合，實(shí)現差異化發(fā)展。王翼寧表示，要充分利用書(shū)院場(chǎng)館和空間資源，細化工作，加快推動(dòng)書(shū)院博物館、易學(xué)館建設。曹林娣教授從園林角度提出了建設場(chǎng)館、回廊，擺放園林模型，展示園林元素，增添書(shū)院特色內容等建議。盧勇講述了關(guān)于小網(wǎng)紅、本草園與雅園雅韻等設想。此外，寧盛昌介紹了書(shū)院博物館的建設方案。他在充分的市場(chǎng)調研和熱點(diǎn)分析基礎上，結合書(shū)院自身特色，從文化梳理、展館設計、品牌建設、體驗感情四個(gè)方面出發(fā)，分享了書(shū)院博物館建設理念、內容和特色。
張其成院長(cháng)結合多年來(lái)的教育培訓經(jīng)驗，指出了目前方案中存在的不足，強調要找準書(shū)院自身特色，做他人無(wú)法模仿的高端產(chǎn)品。他表示，下一步我們要通盤(pán)規劃頂層設計，整體思考研修高端班和中小學(xué)研學(xué)兩個(gè)項目，將國學(xué)、園林、養生等元素串聯(lián)起來(lái)，找準特色，更好地推動(dòng)國學(xué)園林康養高端班和研學(xué)班兩個(gè)項目方案的完善和落地。
王躍程理事長(cháng)在最后的總結性講話(huà)中表示，大家圍繞書(shū)院打造研修研學(xué)特色文化產(chǎn)業(yè)品牌所展開(kāi)的熱烈交流，以及探討中發(fā)表的真知灼見(jiàn)，為書(shū)院開(kāi)創(chuàng )文化教育產(chǎn)業(yè)貢獻了寶貴的智慧。太湖書(shū)院在張院長(cháng)的指導下，開(kāi)啟了新的發(fā)展歷程，我們要從書(shū)院的定位和特色出發(fā)，將優(yōu)秀傳統文化融會(huì )貫通，打造國學(xué)文化教育制高點(diǎn)；要集思廣益，將園林養生文化高端研修、中小學(xué)研學(xué)等項目設計進(jìn)一步提升和完善，扎實(shí)推動(dòng)書(shū)院文化教育事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的特色化發(fā)展。
